|
|
|
|
|
|
sabato |
domenica |
| Gennaio |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| 26-1-2026 |
| CHIMICA E TECNOLOGIA DEL RESTAURO E DELLA CONSERVAZIONE DEI MATERIALI |
| 0660100056 |
| 5A - S1 |
| Luciano DI MAIO |
| 09:00 / 13:30 - Aula 23 |
| I appello |
| esame orale |
|
|
| 27-1-2026 |
| RECUPERO E CONSERVAZIONE DEGLI EDIFICI |
| 0660100036 |
| 5A - S1 |
| Federica RIBERA |
| 09:00 / 13:30 - Aula I |
| I appello |
| esame orale |
|
|
| 28-1-2026 |
| PROGETTO DI EDIFICI IN ZONA SISMICA |
| 0660100049 |
| 5A - S2 |
| ELIDE NASTRI |
| 09:00 / 13:30 - Aula E |
| I appello |
| esame scritto |
| PROGETTO DI EDIFICI IN ZONA SISMICA |
| 0660100049 |
| 5A - S2 |
| ELIDE NASTRI |
| 14:00 / 18:30 - aula virtuale |
| I appello |
| esame orale |
|
|
|
| 30-1-2026 |
| PROVA FINALE |
| 0660100041 |
| 5A - S2 |
| |
| 09:00 / 13:30 - aula virtuale |
| I appello |
| esame orale |
| PROVA FINALE |
| 0660100041 |
| 5A - S2 |
| |
| 09:00 / 13:30 - aula virtuale |
| I appello |
| esame scritto |
|
|
|
|
| Febbraio |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| 23-2-2026 |
| RECUPERO E CONSERVAZIONE DEGLI EDIFICI |
| 0660100036 |
| 5A - S1 |
| Federica RIBERA |
| 09:00 / 13:30 - aula virtuale |
| II appello |
| esame orale |
|
|
| 24-2-2026 |
| PROGETTO DI EDIFICI IN ZONA SISMICA |
| 0660100049 |
| 5A - S2 |
| ELIDE NASTRI |
| 09:00 / 13:30 - aula virtuale |
| II appello |
| esame scritto |
| PROGETTO DI EDIFICI IN ZONA SISMICA |
| 0660100049 |
| 5A - S2 |
| ELIDE NASTRI |
| 14:00 / 18:30 - aula virtuale |
| II appello |
| esame orale |
|
|
|
| 26-2-2026 |
| CHIMICA E TECNOLOGIA DEL RESTAURO E DELLA CONSERVAZIONE DEI MATERIALI |
| 0660100056 |
| 5A - S1 |
| Luciano DI MAIO |
| 09:00 / 13:30 - aula virtuale |
| II appello |
| esame orale |
|
|
| 27-2-2026 |
| PROVA FINALE |
| 0660100041 |
| 5A - S2 |
| |
| 09:00 / 13:30 - aula virtuale |
| II appello |
| esame orale |
| PROVA FINALE |
| 0660100041 |
| 5A - S2 |
| |
| 09:00 / 13:30 - aula virtuale |
| II appello |
| esame scritto |
|
|
|
|
| Marzo |
|
|
|
|
|
|
|